... É a expressão que melhor que melhor caracteriza o meu dia. Passo a explicar: Acordei, de manhã como todos os santos dias, arranjei-me e fui para a escola. Primeira aula: Inglês, até aqui tudo excelente! Na segunda aula do dia (que supostamente era geografia, mas hoje excepcionalmente foi formação cívica) começou a festa. Tema: Stôra de matemática. A DT leu-nos um texto que ela tinha feito e que nós todos assinámos baseado em coisas que se têm vindo a passar nas aulas de matemática desde o inicio do ano. Estamos todos desmotivados, ninguém percebe nem a matéria nem as explicações da stôra e estamos todos fartos de ouvir certas bocas tipo ''se eu fosse como vocês...'', ''esta turma só me dá facadas nas costas'', não se esqueçam de ir fazer queixinhas á DT'', etc. Nós temos todo o direito em falar com a nossa DT, 1º porque ela é responsável pelos assuntos da nossa turma e 2º porque nós gostamos de falar com ela e alguns de nós até a consideram uma amiga. O destino desta carta era o conselho executivo da escola. O que eu acho: esta carta não vai ter efeitos positivos nenhuns 1º porque para o conselho executivo os alunos nunca têm razão e os stôres é que são os donos da razão e 2º porque o namorado da stôra faz parte do conselho. Para além disto aposto que vamos ser penalizados nos testes, como já aconteceu de uma outra vez que nós fizemos uma cartinha destas e no teste a seguir tivemos negativas por não justificarmos as respostas, ou seja eu tinha que justificar um cálculo: 1+1=2 porque apareceu na calculadora.. Bem, logo veremos...
Ao final da manhã, ao último tempo, fomos visitados pela directora e pelo sub-director da escola. Ficámos a saber que fomos a turma com piores resultados nos testes intermédios (nomeadamente os de matemática, que só houveram 3 positivas). Ouvimos durante 45 minutos que tinhamos que estudar mais, estudar pelo menos durante duas horas todos os dias e nos fins de semana, que para sermos bons alunos tinhamos que ter 5's e para ter 5's é preciso trabalhar. O que eu acho?
1. Eu não vou estudar durante 2 horas todos os dias só porque há pessoas que para terem boas notas precisam de o fazer.
2. A porcaria da escola está a cair de podre e só querem mostrar que têm alunos bons para ficarem nos melhores lugares do ranking, mesmo que os professores sejam uma bela porcaria.
3. Se pensassem um bocadinho viam que, se calhar, a culpa de tantas negativas a matemática não são só culpa de nós não estudarmos, se calhar é por não percebermos minimamente a matéria, nem termos oportunidade de a por em prática nas aulas.
Ai, ai,ai... Que maravilhoso dia hã? Amanhã há mais
